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招生就業(yè)
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中共西北工業(yè)學校委員會組織黨員教師為學生講專題黨史課
在“七一”到來之際，為充分發(fā)揮黨建帶團建作用，推動黨史學習教育常態(tài)化長效化，在青年學生中營造學史愛黨的良好氛圍，學校黨委于6月組織了三位黨員教師為學生講專題黨史課。
校團委黨員教師唐哲以南昌起義為主題，講解了南昌起義發(fā)生的時代背景、在人民解放軍歷史上的重要歷史地位和歷史貢獻。讓學生們了解到南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派第一槍，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導創(chuàng)建新型人民軍隊的重要開端，對人民軍隊的創(chuàng)建發(fā)展和奪取革命戰(zhàn)爭的勝利產(chǎn)生了深遠影響。
黨政辦公室黨員教師劉靜楠以井岡山革命根據(jù)地的建立為主題，梳理了井岡山革命根據(jù)地建立過程中發(fā)生的八七會議、秋收起義、三灣改編等相關(guān)重要事件，建立井岡山革命根據(jù)地的歷史條件及其重要貢獻。讓學生們領(lǐng)悟到作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導創(chuàng)建的中國第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，井岡山革命根據(jù)地對中國革命、對毛澤東革命思想、對中國共產(chǎn)黨人的精神譜系形成的長遠意義。
思政教研室黨員教師高雨婷以遵義會議為主題，分析了遵義會議召開的歷史背景和重要歷史意義。讓學生們學習到遵義會議是中國共產(chǎn)黨第一次獨立自主地運用馬克思列寧主義基本原理解決自己的路線、方針和政策方面問題的會議。遵義會議在極端危急的歷史關(guān)頭，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是中國共產(chǎn)黨和紅軍的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。
黨史學習教育是學校教育的重要組成部分，此次黨員教師講黨史課活動，黨員教師都能以身作則，用自身的模范行動，言傳身教影響教育學生。廣大青年學生通過主動汲取黨史中的智慧光芒和精神力量，激發(fā)了聽黨話，跟黨走，熱愛黨、熱愛祖國的理想信念。通過此次活動,讓黨史學習教育深入基層、深入人心、深入校園，繼續(xù)在青年學生中走深走實，引領(lǐng)師生在紅色文化中汲取前行力量。
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